En estos últimos años se ha extendido una gran violencia en muchos centros escolares. Se han dado muchos casos graves que ahora se conocen como Bullying o acoso escolar que han llegado a suicidarse chicos y chicas o tenerse que cambiar de centro o de ciudad por no poder aguantar el maltrato que recibían en sus propios compañeros.
Ahora somos más conscientes de la gravedad que tienen los comportamientos violentos en los centros. Hay muchas medidas que se pueden tomar y las más efectivas son la denuncia por un alumno aunque sea menor de edad y se pueden meter en centros de menores.
LOS PROBLEMAS:
La violencia escolar...
Ahí se incluye los comportamientos de los alumnos que la intencion que tienen es dañar a otros alumnos o incluso a profesores aprovechándose de la superioridad física o de la ayuda de otros. El daño puede ser físico y psíquico, que puede ir directamente contra la persona o contra sus bienes. Hay muchas formas de agredir algunas más graves que otras pero todas ellas deben quedar claramente prohibidas en las normas de convivencia escolar.
El acoso escolar...
Es la violencia que sufre un alumno por parte de un compañero o un grupo de compañeros de forma constante, premeditada y a lo largo de mucho tiempo (meses). Las agresiones pueden consistir en motes, insultos, amenazas... Esto ocasiona, además de los daños físicos un daño gravísimo sobre la personalidad del alumno agredido porque lo humilla y le hacen sentirse completamente indefenso. En demasiados casos el acoso escolar pasa desapercibido para los profesores porque siempre se producen en el momento del recreo o a la salida del colegio y muchos alumnos son testigos pero no dicen nada.
La indisciplina...
Otros problemas que afectan a la convivencia escolar es la falta de disciplina y los comportamientos que interrumpen las clases o perturban la tranquilidad del centro la convivencia escolar se basa en el respeto hacia los profesores y entre los alumnos y profesores. Para ello todos los centros tienen unas normas muy claras con sus sanciones correspondientes.
¡SOLUCIONES!
En los centros, hay unas normas de disciplina y que se aplican cuando las normas se incumplen. Ante una agresión grave, la solución suele ser la expulsión del alumno cuando se cree que no hay posibilidad de que cambie de actitud.
Cuando dos alumnos tienen un problema se sientan a resolverlo con un alumno, un profesor o un experto en mediación. Se evita así llegar a problemas más graves. En otros centros, se creó la figura del ''alumno ayuda'' para ayudar a los demás y evitar las agresiones.
Hay sentimientos que contribuyen a evitar que se produzcan los conflictos. Estos sentimientos son:
LA EMPATÍA: Es la capacidad de comprender. De saber ponerse en el lugar de otras personas. Favorece la comunicación. Algunas veces nos enfadadmos con una persona porque hemos echo algo mal o porque interpretamos mal lo que hace.
LA COMPASIÓN: es el sentimiento por el que nos sentimos afectados por el dolor de los otros, e intentamos evitarlos.
LA TOLERANCIA: Es aceptación y respeto de los otros siempre que no sean injustas, crueles o vayan en contra de los derechos humanos.
¿QUÉ POSTURA DEBEMOS TOMAR?
Las mas frecuentes son las siguientes:
IMPOTENCIA: Es la actitud de alguien que se cree que no puede hacer nada frente a algo.
RESIGNACIÓN: Esta postura significa aceptar las cosas como son, sin luchar por el, preocupandose solo de su entorno.
AUTODEFENSA: Es la postura de alguien que no quiere saber de un problema y piensa que no es de su incunvencia y se defiende para que los demás no le metan en sus problemas.
SOLIDARIDAD: Es la postura de los que participamos en el gran proyecto humano , que pretende construir una sociedad mas justa. Los problemas pueden arreglarse colaborando mutuamente.
MALOS SENTIMIENTOS
Hay dos sentimientos que favorecen la aparición de conflictos y la dificultad a la solución. Son la furia y la falta de humanidad.
-La furia: Todo el mundo enfurece cuando le pasa algo o se le ha olvidado de hacer algo o cuando una persona les ofende. Puede haber una furia justificada por ejemplo la indignación que experimentamos cuando vemos a alguien abusando del débil o metiendose con los más flojos.
Las agresiones no están provocadas por sí mismas si no por la furia, el violento quiere conseguir algo y la violencia le parece sencilla para pelear y poder alcanzar al más débil.
-La falta de humanidad: Hay personas que son insensibles ante el dolor ajeno. A muchas personas les da igual lo que les pase a los demás decimos que son ''inhumanos'' porque les falta algo esencial en su cuerpo.
Estos seres van allá de la insensibilidad ante el dolor de los demás y disfrutan mucho provocandolos.
Los enfrentamientos pueden darse entre naciones. La historia ha sido una sucesión de guerras, después se hicieron aliados para matar a otros.
Para evitar los crueles enfrentamientos al final de la grerra mundial en Junio de 1945 se firmó en San Francisco la Carta de constitución de la ONU.
La ONU ha intervenido en decenas de casos para mantener la paz. Pero la UNO no tiene ejercitos y tiene que contar con las tropas de los países miembros. El ejercitó español a colaborado en algunas. Las tropas que actúan en el nombre de ONU son llamados ''cascos azules''.
Los órganos principales de la ONU son:
- La asamblea general.
- El Consejo Económico y Social.
- El Consejo de Seguridad.
- La Secretaria General.
- El Tribunal Internacional de Justicia.
La variedad de los problemas ha dado lugar a la creación dentro de la ONU, a organísmos especializados, como UNICEF(fondo de ayuda a la infancia), ACNUR(Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refujiados, que ayuda a mas de 20 millones de personas desplazadas por guerras y persecuciones), PNUD(Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo), y la UNESCO(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Cultura y la Ciencia.
ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
Existen otro tipo de organismos que no dependen de los mismos gobiernos y ayudan a resolver muchos problemas del mundo. Son las llamadas organizaciones de la ONG.
Una de las más antiguas es La Cruz Roja también está la Media Luna Roja en los países islámicos que son encargados de dar asistencias médicas. Hay otras ONG con mucha influencia que son: Amnistía Internacional, Greenpace, Cáritas, Médicos sin fronteras ETC todas ellas colaboran para hacer un mundo más justo.
MEDIADORES Y JUECES
Todos los pueblos han tenido enfrentamieno entre sus miembros, por los intereses opuestos que son por algunas peleas como las: Herencias o las ofensas, son un peligro cada día.
Por eso siempre hay un mediador entre ellos para resolberlo. En ocasiones ni los mediadores pueden resolverlos. Y por eso aparecio la figura del juez, en la mayoria de las partes de las naciones se organiza una administración de justicia, donde los jueces aplican la ley.
INSTITUCIONES POLITICA NACIONALES
Las institucines política comenzaron siendo un modo de ejercer el poder, pero fueron evolucionando para convertirse en modo de ordenar justamente la convivencia.
La democracia es la forma más perfecta de organizar la convivencia para que todos puedan disfrutar vienes esenciales, que se han creado organismos que nos ayuda.
En primer lugar: Las instituciones políticas(El gobierno, las cortes, los tribunales de justicia)
Son las tres grandes poderes ejecutivos.
Instituciones al servicio de los ciudadanos
- El sistema de la salud.
-el sistema educativo.
-La seguridada social.
-Las fuerzas de seguridad y de proteccion civil.
-Las fuerzas armadas.
Las soluciones justas es un problema que se puede encontrar pensando.
-¿Cómo me gustaría que me trataran a mí?
-¿Qué consecuencias tiene lo que hago?
-¿Qué sucedería si no lo hiciera?
-Y además es necesario escuchar a los demás y dialogar.
LAS GRANDES SOLUCIONES:
Hay 3 grandes soluciones:
·La moral: Es el conjunto de normas de una cultura o sociedad o una religión para poder comportarse y vivir justamente.
·La ética : Reflexiones filosóficas sobre las normas morales.
·El derecho: Conjunto de normas de un estado que hay que cumplirlo obligatoriamente.
La ley es la norma establecida por una autoridad para regular, prohibir o mandar algo.
En el año 2000 se acordó enfrentarse a los problemas del mundo, lo acordaron casi todos los países del planeta con la idea de alcanzarlos en el año 2015.
Los objetivos eran:
- Reducir a la mitad la pobreza y el hambre.
- Reducir la mortalidad materna.
- Lograr la enseñanza primaria universal.
- Reducir la propagación de enfermedades.
- Potenciar el papel de la mujer y lograr la igualdad entre el hombre y la mujer.
- Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.
- Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años.
- Crear una asociación mundial para el desarrollo de los países pobres.
Los objetivos no se están cumpliendo porque las soluciones entran en conflicto con intereses políticos, económicos y sociales.
La CORRUPCIÓN de los gobiernos hace que las ayudas no lleguen a su meta.
CONFLICTOS LOCALES Y PROBLEMAS GLOBALES
Todos somos responsables de lo que ocurre en el mundo.
En la actualidad existen muchos conflictos locales, algunas veces llevan a guerras, a acciones terroristas otras a conflictos económicos que hacen que las situaciones sean más injustas.
Hay otros problemas que son globales y las soluciones también deben serlo. Esta es una de las razones por las que necesitamos establecer una red de ayuda entre todas las naciones. Todos influimos en ello.
Pensemos en el calentamiento del planeta, es la amenaza más grave para el ser humano, los efectos que hacen que esté provocado también lo sufren los pueblos africanos que se mueren de hambre. Todos somos responsables de lo que ocurre en este mundo.
